Entre sementes e descobertas: exposição no MEA apresenta projeto de horta desenvolvido por crianças de Horizontina

Publicado em
27
de
August
de
2026
A horta pode ser muito mais do que um espaço para cultivar alimentos. Para as crianças da E.M.E.I. Madre Tereza, de Horizontina, ela se tornou um ambiente de descobertas, investigação, convivência e aprendizagem. Parte dessa experiência agora pode ser conhecida pelo público na exposição “Entre sementes e descobertas: uma experiência na nossa horta”, em exibição no MEA – Memorial da Evolução Agrícola até o dia 30 de setembro.

Inaugurada no dia 12 de agosto, a mostra integra o Edital MEA nº 01/2026 – Prosas com a Escola, iniciativa que aproxima o Memorial de escolas públicas e filantrópicas da Educação Básica do Noroeste do Rio Grande do Sul para desenvolver ações educativas e culturais a partir de projetos que já fazem parte da realidade de cada instituição. 

A exposição pode ser visitada no Memorial até o dia 30 de setembro de 2026. Crédito: Divulgação MEA 2026.

Uma horta como espaço de aprendizagem

Na E.M.E.I. Madre Tereza, o cultivo de alimentos se transformou em uma experiência pedagógica que aproxima as crianças da natureza e estimula diferentes formas de aprender.

Ao acompanhar o desenvolvimento das plantas, mexer na terra, observar, experimentar e participar dos cuidados com a horta, as crianças vivenciam situações que contribuem para o desenvolvimento sensorial, da autonomia, da cooperação e do cuidado com o meio ambiente.

A exposição no MEA compartilha justamente esse processo, mostrando como as experiências realizadas no cotidiano da escola podem se transformar em conhecimento e também inspirar outras comunidades escolares.

Segundo a diretora da E.M.E.I. Madre Tereza, Neide Simone de Moura, a parceria com o MEA possibilitou ampliar o alcance da proposta pedagógica. “Queremos mostrar que é possível transformar a prática pedagógica com crianças bem pequenas em metodologias que inspiram e incentivam o aprendizado em ambientes externos, próximos à natureza”, explica.

Para a diretora, levar o projeto para uma exposição também é uma forma de valorizar o protagonismo das crianças e os processos de aprendizagem construídos na escola. “Queremos ressaltar a importância da criança como sujeito ativo, o valor do brincar e da investigação, do processo de descoberta e da relação entre experiência e aprendizagem”, afirma.

Na EMEI Madre Tereza, o cultivo de alimentos se transformou em uma experiência pedagógica que aproxima as crianças da natureza. Crédito: Arquivo EMEI Madre Tereza.

Edital MEA nº 01/2026 – Prosas com a Escola

A exposição “Entre sementes e descobertas” é também resultado de uma das principais propostas do Prosas com a Escola: criar oportunidades para que projetos desenvolvidos dentro das instituições de ensino possam ganhar novos espaços de experimentação, diálogo e compartilhamento.

O programa parte dos projetos e interesses que já existem nas escolas e, a partir deles, o MEA constrói uma proposta de curadoria educativa em conjunto com cada instituição. As ações podem envolver oficinas, mediações culturais, visitas técnicas, encontros com profissionais de diferentes áreas e outras experiências educativas.

Para Carla Borba, coordenadora do Educativo, Cultural e Socioambiental do MEA, o objetivo é construir essas experiências de maneira colaborativa, valorizando os conhecimentos que já são produzidos pelas escolas.

“A partir do que a escola já desenvolve, construímos conjuntamente ações que ampliam o projetos. Valorizamos a experimentação e o ‘botar a mão na massa’, articulando prática, reflexão e os conhecimentos construídos pela escola”, afirma Carla.

O Prosas com a Escola vem ampliando a presença do MEA no cotidiano das instituições de ensino da região. Em 2025, o programa realizou 47 atividades, envolvendo cerca de 1.000 participantes de escolas de Horizontina, Três de Maio, Santa Rosa, Santo Cristo e Cândido Godói. Em 2026, até julho, já foram realizadas 14 atividades, reunindo 229 participantes de escolas de Horizontina, Três de Maio e Erval Seco.

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Entre sementes e descobertas: exposição no MEA apresenta projeto de horta desenvolvido por crianças de Horizontina

Publicado em: 
August 27, 2026
Crianças participaram da abertura da exposição na Estação Cultivar MEA. Crédito: Divulgação MEA 2026.
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A horta pode ser muito mais do que um espaço para cultivar alimentos. Para as crianças da E.M.E.I. Madre Tereza, de Horizontina, ela se tornou um ambiente de descobertas, investigação, convivência e aprendizagem. Parte dessa experiência agora pode ser conhecida pelo público na exposição “Entre sementes e descobertas: uma experiência na nossa horta”, em exibição no MEA – Memorial da Evolução Agrícola até o dia 30 de setembro.

Inaugurada no dia 12 de agosto, a mostra integra o Edital MEA nº 01/2026 – Prosas com a Escola, iniciativa que aproxima o Memorial de escolas públicas e filantrópicas da Educação Básica do Noroeste do Rio Grande do Sul para desenvolver ações educativas e culturais a partir de projetos que já fazem parte da realidade de cada instituição. 

A exposição pode ser visitada no Memorial até o dia 30 de setembro de 2026. Crédito: Divulgação MEA 2026.

Uma horta como espaço de aprendizagem

Na E.M.E.I. Madre Tereza, o cultivo de alimentos se transformou em uma experiência pedagógica que aproxima as crianças da natureza e estimula diferentes formas de aprender.

Ao acompanhar o desenvolvimento das plantas, mexer na terra, observar, experimentar e participar dos cuidados com a horta, as crianças vivenciam situações que contribuem para o desenvolvimento sensorial, da autonomia, da cooperação e do cuidado com o meio ambiente.

A exposição no MEA compartilha justamente esse processo, mostrando como as experiências realizadas no cotidiano da escola podem se transformar em conhecimento e também inspirar outras comunidades escolares.

Segundo a diretora da E.M.E.I. Madre Tereza, Neide Simone de Moura, a parceria com o MEA possibilitou ampliar o alcance da proposta pedagógica. “Queremos mostrar que é possível transformar a prática pedagógica com crianças bem pequenas em metodologias que inspiram e incentivam o aprendizado em ambientes externos, próximos à natureza”, explica.

Para a diretora, levar o projeto para uma exposição também é uma forma de valorizar o protagonismo das crianças e os processos de aprendizagem construídos na escola. “Queremos ressaltar a importância da criança como sujeito ativo, o valor do brincar e da investigação, do processo de descoberta e da relação entre experiência e aprendizagem”, afirma.

Na EMEI Madre Tereza, o cultivo de alimentos se transformou em uma experiência pedagógica que aproxima as crianças da natureza. Crédito: Arquivo EMEI Madre Tereza.

Edital MEA nº 01/2026 – Prosas com a Escola

A exposição “Entre sementes e descobertas” é também resultado de uma das principais propostas do Prosas com a Escola: criar oportunidades para que projetos desenvolvidos dentro das instituições de ensino possam ganhar novos espaços de experimentação, diálogo e compartilhamento.

O programa parte dos projetos e interesses que já existem nas escolas e, a partir deles, o MEA constrói uma proposta de curadoria educativa em conjunto com cada instituição. As ações podem envolver oficinas, mediações culturais, visitas técnicas, encontros com profissionais de diferentes áreas e outras experiências educativas.

Para Carla Borba, coordenadora do Educativo, Cultural e Socioambiental do MEA, o objetivo é construir essas experiências de maneira colaborativa, valorizando os conhecimentos que já são produzidos pelas escolas.

“A partir do que a escola já desenvolve, construímos conjuntamente ações que ampliam o projetos. Valorizamos a experimentação e o ‘botar a mão na massa’, articulando prática, reflexão e os conhecimentos construídos pela escola”, afirma Carla.

O Prosas com a Escola vem ampliando a presença do MEA no cotidiano das instituições de ensino da região. Em 2025, o programa realizou 47 atividades, envolvendo cerca de 1.000 participantes de escolas de Horizontina, Três de Maio, Santa Rosa, Santo Cristo e Cândido Godói. Em 2026, até julho, já foram realizadas 14 atividades, reunindo 229 participantes de escolas de Horizontina, Três de Maio e Erval Seco.